褒めて子どもを育てるべきだとか、アメとムチと言われるように、
褒めるのに加え、子どもが間違いをおかした時には、罰して育てるべきだとか
子育てについての考え方があります。
今回は、全く違う子育て法を紹介したいと思います。
子：「お母さん。テストで100点だったよ」
母：「偉いわね。100点を取れるなんて・・・。これからも頑張るのよ」
多くの保護者の方には、ごく普通の応答のように感じるかもしれません。
この応答自体が問題あるわけではありません。
しかし、ある時、弟が90点とって来た時、
弟：「お母さん。テストで90点だったよ」
母：「偉いわね。90点取れて・・・。これからも頑張るのよ」
弟：「うん」
兄：「お母さんずるい」
母：「何がずるいの？」
兄：「だって、僕は100点だったのに、なぜ90点の○○が偉いの？」
さあ、兄の発言に対して、あなただったらなんて応えるでしょうか。
兄は、ちょっと感情的になっているかもしれないので、
何を言っても聞いてもらえない可能性があります。
結局、互いに「なんでわかってくれないの！？」と
感情的になってしまうかもしれません。
日々の「偉い」が褒め言葉であり、子どもにとっては、
何かを達成した時のご褒美になっていた可能性があるのです。
親として、子どもの行動の結果に対して「偉い」と言いたくなったら、
ただ、「お母さんうれしい」とか、
「たくさんの問題が解けるようになったのね。お母さんうれしい」と
応答してみてください。
この応答は、お母さんの気持ちを伝えているだけで、
お母さんによる子どもの行動の結果に対する評価ではありません。
ですから、仮に90点だった弟に対して、「お母さんうれしい」と伝えたところで、
兄が感情的になることはないでしょう。
仮に、「なんで、90点なのにお母さんはうれしいの？」と兄に聞かれても、
「だって、二人共がんばっているから嬉しいの！」と応答すれば、
兄も弟も引き続き、お母さんの期待に応えようと頑張る可能性が高くなるのです。
褒めること自体が悪いわけではありませんが、
子どもが褒められるために行動するとしたら、決して自律とは言えません。
人に喜んでもらうために頑張ろうとするモチベーションは、
将来の仕事に向かう姿勢についても大切ですから。
メールマガジン【子どものやる気を引き出す！親のアプローチ】より
作者：井上郁夫（心理カウンセラー・学習スタジオクロスロード講師）
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